ÎN PREGĂTIREProgramul SănătateRomânia

Investitii in infrastructura publica in care se furnizeaza servicii de asistenta medicala scolara inclusiv servicii de asistenta stomatologica

Investitii in infrastructura publica in care se furnizeaza servicii de asistenta medicala scolara inclusiv servicii de asistenta stomatologica. Sunt confirmate: în pregătire.

StatusÎN PREGĂTIRECONFIRMED

TermenNeconfirmatUNKNOWN

GrantDetalii în dosarul completCONFIRMED

BugetDetalii în dosarul completCONFIRMED

Contribuție proprieNeconfirmatUNKNOWN

Completitudine critică100%SYSTEM

Rezumat executiv

Stare apel: ÎN PREGĂTIRE.
Deschidere: Neconfirmat în ghidul structurat..
Închidere: Neconfirmat în ghidul structurat..
Cine poate aplica: Neconfirmat — lista solicitanților eligibili nu este încă extrasă cu evidență explicită din ghidul oficial.
Activități finanțate: 12 august 2026: Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, prin Autoritatea de Management pentru Programul Sănătate publică Corrigendumul nr.3 la Ghidul Solicitantului aferent apelului de proiecte Investiții în infrastructura publică a cabinetelor medicale școlare, inclusiv a cabinetelor medicale stomatologice din cadrul unităților de învățământ publice pentru asigurarea accesului copiilor și tinerilor care urmează o formă de învățământ la servicii de calitate (reabilitare/modernizare/dotare).
Activități finanțate: Sistemul informatic MySMIS2021 se va închide la data de 16 noiembrie 2026, ora 17.00 –––––––––––––––––––––––––––––––––––Sfarsitul primului paragraf 10 iunie 2026: Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, prin Autoritatea de Management pentru Programul Sănătate publică Lista întrebărilor frecvente și a răspunsurilor acestora (FAQ) pentru apelul de proiecte Investiții în infrastructura publică a cabinetelor medicale școlare, inclusiv a cabinetelor medicale stomatologice din cadrul unităților de învățământ publice pentru asigurarea accesului copiilor și tinerilor care urmează o formă de învățământ la servicii de calitate (reabilitare/modernizare/dotare), cod apel PS/900/PS_P1/OP4/RSO4.5/PS_P1_RSO4.5_A2.
Activități finanțate: Sub rezerva aprobării propunerii transmise, Autoritatea de Management pentru Programul Sănătate va avea în vedere aprobarea și publicarea unui Corrigendum de modificare a Ghidului Solicitantului aferent apelului de proiecte „Investiții în infrastructura publică a cabinetelor medicale școlare, inclusiv a cabinetelor medicale stomatologice din cadrul unităților de învățământ publice pentru asigurarea accesului copiilor și tinerilor care urmează o formă de învățământ la servicii de calitate (reabilitare/modernizare/dotare)”, cod apel PS/900/PS_P1/OP4/RSO4.5/PS_P1_RSO4.5_A2, prin care, și investițiile de tipul construcție nouă/extindere vor fi acțiuni sprijinite în cadrul apelului de proiecte.
Activități finanțate: 2 se regăsește în tabelul de mai jos. ___________________________________________________________________ 6 mai 2026: Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, prin Autoritatea de Management pentru Programul Sănătate publică Corrigendumul nr.1 la Ghidul Solicitantului aferent apelului de proiecte Investiții în infrastructura publică a cabinetelor medicale școlare, inclusiv a cabinetelor medicale stomatologice din cadrul unităților de învățământ publice pentru asigurarea accesului copiilor și tinerilor care urmează o formă de învățământ la servicii de calitate (reabilitare/modernizare/dotare).
Activități finanțate: Corrigendumul nr.1 se regăsește în tabelul de mai jos. ___________________________________________________________________ 27 martie 2026: Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, prin Autoritatea de Management pentru Programul Sănătate publică Ghidul Solicitantului privind apelul de proiecte Investiții în infrastructura publică a cabinetelor medicale școlare, inclusiv a cabinetelor medicale stomatologice din cadrul unităților de învățământ publice pentru asigurarea accesului copiilor și tinerilor care urmează o formă de învățământ la servicii de calitate (reabilitare/modernizare/dotare), cod apel PS/900/PS_P1/OP4/RSO4.5/PS_P1_RSO4.5_A2.
Valoarea apelului: Neconfirmat în ghidul structurat..
Valoarea proiectului individual: Neconfirmat în ghidul structurat..
Cofinanțare / contribuție proprie: Neconfirmat în ghidul structurat..
Arie geografică: România.

Decizia rapidă

Pregătește profilul, parteneriatul și documentele, dar nu trata data estimată ca termen oficial.
Stare editorială: PUBLISHABLE.

Cine poate aplica

Neconfirmat — lista solicitanților eligibili nu este încă extrasă cu evidență explicită din ghidul oficial.

Condiții esențiale de eligibilitate

În forma actuală, ghidul limitează categoriile de solicitanți eligibili la unități de învățământ preuniversitar publice și unități administrativ -teritoriale, excluzând instituțiile de învățământ superior.
În acest sens, vă rugăm să analizați: • posibilitatea extinderii categoriilor de solicitanți eligibili pentru a include universitățile publice; • includerea explicită a cabinetelor de sănătate mintală în rândul infrastructurilor medicale eligibile; • sau, după caz, emiterea unei clarificări oficiale privind eligibilitatea investițiilor în cabinete medicale universitare în cadrul Programului Sănătate. • Corelarea informațiilor din Ghidul solicitantului cu Anexa 1 CRITERII DE EVALUARE TEHNICĂ ȘI FINANCIARĂ deoarece în cadrul Ghidului la secțiunea indicatori sunt menționate doar cabinetele din zona rurală, iar în Anexa 1 sunt eligibile și Unitățile de înv ățământ din zona urbană, dar cu un punctaj mai mic.
Considerăm că această situație reprezintă o necorelare între sistemul de indicatori și mecanismul de evaluare, care poate genera interpretări restrictive și descurajarea unor potențiali beneficiari eligibili.
Ghidul solicitantului: Secțiunea 3.5 „Zona/ zonele geografică(e) vizată(e) de apelul de proiecte”, secțiunea 5.1.2 „Categorii de solicitanți eligibili”, secțiunea 5.1.3 „Categorii de parteneri eligibili” și Anexa nr.
FN/11.02.2026, transmisă prin e -mail în data de 11.02.2025 Având în vedere Ghidul solicitantului aferent apelului de proiecte finanțat prin Programul Sănătate – Prioritatea 1, aflat în prezent în consultare publică, precum și obiectivul specific RSO4.5 privind asigurarea accesului egal la servicii de asistență me dicală și consolidarea serviciilor preventive, formulăm prezenta propunere de completare a categoriilor de solicitanți eligibili.
Ghidul solicitantului: Secțiunea 5.1.2 „Categorii de solicitanți eligibili” Clarificare Menționăm că Autoritatea de Management a modificat prevederile Ghidului Solicitantului pentru a se adresa solicitanților și partenerilor (unități de învățământ publice și/sau UAT) care sunt localizați în mediul rural din regiunile mai puțin dezvoltate din România, precum și în mediile rurale și urbane din cadrul celor 4 regiuni ITI din România.
Ghidul solicitantului: Secțiunea 5.1.3 „Categorii de parteneri eligibili” Clarificare Menționăm că nu există obligativitatea ca unitățile de învățământ să fie solicitanți sau parteneri, proiectul putând fi depus și de către o unitate administrativ-teritorială.
238/17.02.2026, transmisă prin e -mail în data de 17.02.2025 Conform documentelor ghidului solicitantului, categoriile de solicitanți eligibili sunt: 1.
Cabinetele medicale publice, cabinetele medicale stomatologice Solicităm, pe această cale, să luați în considerare, la elaborarea Ghidurilor solicitantului, posibilitatea de a introduce ca solicitanți eligibili inclusiv Instituții ale administrației publice locale aflate sub coordonarea Consiliului Local, cu personalitate juridică și care au în subordine cabinetele medicale școlare, având în vedere că suntem direct interesați de depunerea unor proiecte pe apelurile menționate mai sus.
Categorii de parteneri eligibili Având în vedere faptul că unitățile de învățământ în calitate de partener eligibil trebuie să contribuie financiar la implementarea proiectului, trebuie avut în vedere următoarele: 1.Cabinetele medicale școlare existente la nivelul școlilor sunt finanțate după cum urmează: - personalul medical (medic + asistente medicale) este finanțat de către Ministerul Sănătății prin DSP-urile județene, și doar în anumite situații sunt finanțate de la bugetul local al primăriilor, pentru plata salariilor. - finanțarea medicamentelor, dezinfectanților și materialelor sanitare de la nivelul cabinetelor școlare, este asigurată de la bugetul local al primăriilor. - finanțarea consumabilelor de birotică, precum și unele piese de mobilier, conform legislației în vigoare trebuie asigurate de către școli.
Pe baza celor enumerate anterior, considerăm ca partea de co -finanțare din partea unității de Ghidul solicitantului: Secțiunea 5.1.3 „Categorii de parteneri eligibili” Clarificare Vă rugăm să consultați răspunsul formulat anterior la punctul 7.4.
Ghidul solicitantului: Secțiunea 5.1.3 „Categorii de parteneri eligibili” Clarificare Vă rugăm să consultați răspunsul formulat anterior la punctul 7.5.
Secțiunea 3.5 „Zona/ zonele geografică(e) vizată(e) de apelul de proiecte”, secțiunea 5.1.2 „Categorii de solicitanți eligibili”, secțiunea 5.1.3 „Categorii de parteneri eligibili” și Anexa nr.
Secțiunea 5.1.2 „Categorii de solicitanți eligibili” Clarificare Menționăm că Autoritatea de Management a modificat prevederile Ghidului Solicitantului pentru a se adresa solicitanților și partenerilor (unități de învățământ publice și/sau UAT) care sunt localizați în mediul rural din regiunile mai puțin dezvoltate din România, precum și în mediile rurale și urbane din cadrul celor 4 regiuni ITI din România.
De asemenea, va rugam sa clarificati daca valoarea investitiilor se raporteaza la solicitant fara parteneriat (respectiv UAT) sau la beneficiarul final (unitatea de invatamant).
Ghidul solicitantului a fost completat cu următoarea condiție: „Un solicitant poate depune, singur sau în parteneriat, doar 1 singur proiect unde pot fi incluse mai multe unități de învățământ publice de pe teritoriul său, pe care le are în subordonare și care poate viza una sau ambele acțiuni finanțate în cadrul apel ului de proiecte, cu condiția să depășească valoarea minimă eligibilă de 200.001 euro și să se încadreze în valorile maxime eligibile prevăzute pentru fiecare dintre cele 2 acțiuni finanțate.
Secțiunea 3.6 „Acțiuni sprijinite în cadrul apelului”, Secțiunea 5.2 „Eligibilitatea activităților” și Secțiunea 5.3 „Eligibilitatea cheltuielilor” Clarificare Cabinetele școlare neautorizate la momentul depunerii cererii de finanțare, sunt eligibile, dar solicitantul/parteneriatul își va asuma faptul că acestea vor deveni operaționale până la finalul proiectului, inclusiv faptul că acestea vor fi autorizate pentru furnizarea serviciilor medicale.
Având în vedere faptul că unitățile de învățământ în calitate de partener eligibil trebuie să contribuie financiar la implementarea proiectului, trebuie avut în vedere următoarele:
Considerăm ca fiind restrictivă obligativitatea depunerii propunerilor de proiecte în parteneriat cu o unitate școlară, atata timp cât finanțarea funcționarii cabinetelor medicale este asigurată de către primarie.
Secțiunea 5.1.3 „Categorii de parteneri eligibili” Clarificare Menționăm că nu există obligativitatea ca unitățile de învățământ să fie solicitanți sau parteneri, proiectul putând fi depus și de către o unitate administrativ-teritorială.
Subliniem faptul că parteneriatul nu este obligatoriu, conform Secțiunii 5.1.4 „Reguli și cerințe privind parteneriatul” .
În cadrul ghidului există inclusiv opțiunea unui parteneriat între două sau mai multe UAT-uri.
58/15227/12.02.2026, transmisă prin e -mail în data de 13.02.2025 Vă rugăm să clarificați dacă, în situația în care la nivelul municipiului Târgoviște funcționează cabinete medicale școlare și cabinet stomatologice ale căror spații se află în proprietatea Municipiului Târgoviște, fiind date în administrarea unităților de învățământ, dar funcționează cu personal angajat în cadrul Direcției de Asistență Socială Târgoviște, cererea de finanțare poate fi depusă de către Direcția de Asistență Socială Târgoviște pentru UAT Municipiul Târgoviște, sau prin constituirea unui parteneriat format din Municipiul Târgoviște – solicitant, Direcția de Asistență Socială Târgoviște – partener și unitățile de învățământ – parteneri.
CJ) poate depune mai multe cereri de finanțare, în parteneriat cu unități școlare diferite de la nivelul regiunii de dezvoltare.

Ce finanțează și în ce condiții

12 august 2026: Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, prin Autoritatea de Management pentru Programul Sănătate publică Corrigendumul nr.3 la Ghidul Solicitantului aferent apelului de proiecte Investiții în infrastructura publică a cabinetelor medicale școlare, inclusiv a cabinetelor medicale stomatologice din cadrul unităților de învățământ publice pentru asigurarea accesului copiilor și tinerilor care urmează o formă de învățământ la servicii de calitate (reabilitare/modernizare/dotare).
Sistemul informatic MySMIS2021 se va închide la data de 16 noiembrie 2026, ora 17.00 –––––––––––––––––––––––––––––––––––Sfarsitul primului paragraf 10 iunie 2026: Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, prin Autoritatea de Management pentru Programul Sănătate publică Lista întrebărilor frecvente și a răspunsurilor acestora (FAQ) pentru apelul de proiecte Investiții în infrastructura publică a cabinetelor medicale școlare, inclusiv a cabinetelor medicale stomatologice din cadrul unităților de învățământ publice pentru asigurarea accesului copiilor și tinerilor care urmează o formă de învățământ la servicii de calitate (reabilitare/modernizare/dotare), cod apel PS/900/PS_P1/OP4/RSO4.5/PS_P1_RSO4.5_A2.
Sub rezerva aprobării propunerii transmise, Autoritatea de Management pentru Programul Sănătate va avea în vedere aprobarea și publicarea unui Corrigendum de modificare a Ghidului Solicitantului aferent apelului de proiecte „Investiții în infrastructura publică a cabinetelor medicale școlare, inclusiv a cabinetelor medicale stomatologice din cadrul unităților de învățământ publice pentru asigurarea accesului copiilor și tinerilor care urmează o formă de învățământ la servicii de calitate (reabilitare/modernizare/dotare)”, cod apel PS/900/PS_P1/OP4/RSO4.5/PS_P1_RSO4.5_A2, prin care, și investițiile de tipul construcție nouă/extindere vor fi acțiuni sprijinite în cadrul apelului de proiecte.
2 se regăsește în tabelul de mai jos. ___________________________________________________________________ 6 mai 2026: Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, prin Autoritatea de Management pentru Programul Sănătate publică Corrigendumul nr.1 la Ghidul Solicitantului aferent apelului de proiecte Investiții în infrastructura publică a cabinetelor medicale școlare, inclusiv a cabinetelor medicale stomatologice din cadrul unităților de învățământ publice pentru asigurarea accesului copiilor și tinerilor care urmează o formă de învățământ la servicii de calitate (reabilitare/modernizare/dotare).
Corrigendumul nr.1 se regăsește în tabelul de mai jos. ___________________________________________________________________ 27 martie 2026: Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, prin Autoritatea de Management pentru Programul Sănătate publică Ghidul Solicitantului privind apelul de proiecte Investiții în infrastructura publică a cabinetelor medicale școlare, inclusiv a cabinetelor medicale stomatologice din cadrul unităților de învățământ publice pentru asigurarea accesului copiilor și tinerilor care urmează o formă de învățământ la servicii de calitate (reabilitare/modernizare/dotare), cod apel PS/900/PS_P1/OP4/RSO4.5/PS_P1_RSO4.5_A2.
În contextul prezentului apel sunt vizate investiții de tipul reabilitare/ modernizare și dotare (dacă este necesar) în infrastructura cabinetelor medicale și/sau stomatologice din unitățile de învățământ publice, pentru asigurarea accesului copiilor și tinerilor care urmează o formă de învățământ la servicii de calitate.
Acțiunile eligibile vizează atât investițiile în cabinete medicale școlare și/sau stomatologice existente precum și investițiile pentru înființarea unor astfel de cabinete în școlile unde nu există.
Ghidul Solicitantului se regăsește în tabelul de mai jos. ____________________________________________________________________ 20 martie 2026: Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, prin Autoritatea de Management pentru Programul Sănătate publică Centralizatorul observațiilor, propunerilor și întrebărilor primite pe conținutul Ghidului Solicitantului privind apelul de proiecte Investiții în infrastructura publică a cabinetelor medicale școlare, inclusiv a cabinetelor medicale stomatologice din cadrul unităților de învățământ publice pentru asigurarea accesului copiilor și tinerilor care urmează o formă de învățământ la servicii de calitate (reabilitare/modernizare/dotare) (consultarea publică a fost derulată în perioada 30 ianuarie – 20 februarie 2026).
Centralizatorul se regăsește aici. _____________________________________________________________________ 30 ianuarie 2026: Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, prin Autoritatea de Management pentru Programul Sănătate publică Ghidul Solicitantului pentru apelul de proiecte Investiții în infrastructura publică a unităților de învățământ publice din mediul rural în care se furnizează servicii de asistență medicală școlară, inclusiv servicii de sănătate orală (reabilitare/modernizare/dotare) – (consultare publică).
În contextul prezentului apel sunt vizate investiții de tipul reabilitare/ modernizare și dotare (dacă este necesar) în infrastructura cabinetelor medicale/stomatologice din unitățile de învățământ publice, din mediul rural, unde se vor furniza servicii de asistență medicală școlară, inclusiv servicii de sănătate orală copiilor și tinerilor care urmează o formă de învățământ.
Propunerile și observațiile la acest material se vor transmite la adresa de e-mail consultare.cabinete@mfe.gov.ro Ghidul Solicitantului pentru apelul de proiecte Investiții în infrastructura publică a unităților de învățământ publice din mediul rural în care se furnizează servicii de asistență medicală școlară, inclusiv servicii de sănătate orală (reabilitare/modernizare/dotare) – (consultare publică) se regăsește în tabelul de mai jos.
Ghid FEDR Regiune de dezvoltare vizată Consultare publică Apel Activă - perioada consultare publică Inactivă Variante anterioare ghiduri în consultare Activ - perioadă depunere proiecte Inactiv Variante anterioare ghiduri apeluri lansate, inclusiv corrigendum PS/900/PS_P1/OP4/RSO4.5/PS_P1_RSO4.5_A2 Investiții în infrastructura publică în care se furnizează servicii de asistență medicală școlară, inclusiv servicii de asistență stomatologică (reabilitare/modernizare/dotare) Regiuni mai puțin dezvoltate X 30.01.2026-20.02.2026 P1 FEDR GS cabinete medicina scolara_30 ian 2026 27.03.2025-16.11.2026 Ghidul Solicitantului apel 900 Corrigendumuri GS cabinete med scolare «‹1›»
29 iulie 2026: Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, prin Autoritatea de Management pentru Programul Sănătate publică Corrigendumul nr.3 la Ghidul Solicitantului aferent apelului de proiecte Investiții în infrastructura cabinetelor medicale publice, inclusiv a cabinetelor medicale stomatologice organizate în unități de învățământ, dotarea cu unități mobile pentru asigurarea accesului copiilor și tinerilor care urmează o formă de învățământ la servicii de calitate.
3 se regăsește în tabelul de mai jos.Sfarsitul primului paragraf _________________________________________________________________ 27 iulie 2026: Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, prin Autoritatea de Management pentru Programul Sănătate publică Raportul: Zone marginalizate socio-economic în mediul urban și rural din România, document elaborat de către Ministerul Muncii și Solidarității Sociale și relevant în cadrul Ghidului Solicitantului pentru acest apel de proiecte.
Documentul se regăsește aici! _________________________________________________________________ 12 iunie 2026: Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, prin Autoritatea de Management pentru Programul Sănătate publică Lista întrebărilor frecvente și a răspunsurilor acestora pentru Investiții în infrastructura publică în care se furnizează servicii de asistență medicală școlară, inclusiv servicii de asistență stomatologică (dotare/unități mobile), cod apel PS/901/PS_P1/OP4/RSO4.5/PS_P1_RSO4.5_A2.
Lista se regăsește aici! _________________________________________________________________ 20 mai 2026: Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, prin Autoritatea de Management pentru Programul Sănătate publică Corrigendumul nr.2 la Ghidul Solicitantului aferent apelului de proiecte Investiții în infrastructura cabinetelor medicale publice, inclusiv a cabinetelor medicale stomatologice organizate în unități de învățământ, dotarea cu unități mobile pentru asigurarea accesului copiilor și tinerilor care urmează o formă de învățământ la servicii de calitate.
2 se regăsește în tabelul de mai jos. ________________________________________________________________ 14 mai 2026: Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, prin Autoritatea de Management pentru Programul Sănătate publică Corrigendumul nr.1 la Ghidul Solicitantului aferent apelului de proiecte Investiții în infrastructura cabinetelor medicale publice, inclusiv a cabinetelor medicale stomatologice organizate în unități de învățământ, dotarea cu unități mobile pentru asigurarea accesului copiilor și tinerilor care urmează o formă de învățământ la servicii de calitate.
Prezentul apel vizează proiecte de investiții de tipul: Acțiunea A – dotare a cabinetelor medicale școlare, inclusiv a cabinetelor stomatologice organizate în unități de învățământ publice;
Acțiunea B – dotare cu unități mobile, destinate furnizării de servicii de asistență medicală stomatologică.
Centralizatorul se regăsește aici! __________________________________________________________________ 30 ianuarie 2026: Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, prin Autoritatea de Management pentru Programul Sănătate publică Ghidul Solicitantului pentru apelul de proiecte Investiții în infrastructura cabinetelor medicale publice, inclusiv cabinetelor medicale stomatologice organizate în unități de învățământ, dotarea cu unități mobile pentru asigurarea accesului copiilor și tinerilor care urmează o formă de învățământ la servicii de calitate (consultare publică).
Sunt vizate proiecte de investiții de tipul: – Acțiunea A – dotare a cabinetelor medicale școlare, inclusiv a cabinetelor stomatologice organizate în unități de învățământ publice; – Acțiunea B – dotare cu unități mobile, destinate furnizării de servicii de asistență medicală stomatologică.
Perioada de consultare publică se va desfășura în perioada 30 ianuarie -20 februarie 2026.Propunerile și observațiile la acest material se vor transmite la adresa de e-mail consultare.stomatologie@mfe.gov.ro Ghidul Solicitantului pentru apelul de proiecte Investiții în infrastructura cabinetelor medicale publice, inclusiv cabinetelor medicale stomatologice organizate în unități de învățământ, dotarea cu unități mobile pentru asigurarea accesului copiilor și tinerilor care urmează o formă de învățământ la servicii de calitate (consultare publică) se regăsește în tabelul de mai jos.
Ghid FEDR Regiune de dezvoltare vizată Consultare publică Apel Activă - perioada consultare publică Inactivă Variante anterioare ghiduri în consultare Activ - perioadă depunere proiecte Inactiv Variante anterioare ghiduri apeluri lansate, inclusiv corrigendum PS/901/PS_P1/OP4/RSO4.5/PS_P1_RSO4.5_A2 Investiții în infrastructura publică în care se furnizează servicii de asistență medicală școlară, inclusiv servicii de asistență stomatologică (dotare/unități mobile) Regiuni mai puțin dezvoltate X 30.01.2026-20.02.2026 2026.01.30 Consultare publica 27.03.2026-30.10.2026 Ghidul Solicitantului apel 901 Corrigendumuri cabinete medicale scolare stomatologice «‹1›» Program Sănătate, Prioritatea 1: Creșterea calității serviciilor de asistență medicală primară, comunitară, a serviciilor oferite în regim ambulatoriu și îmbunătățirea și consolidarea serviciilor preventive Obiectiv specific: RSO4.5.
1388/02.02.2026, transmisă prin e -mail în data de 04.02.2025 Având în vedere prevederile Ghidului solicitantului aferent apelului „Investiții în infrastructura cabinetelor medicale publice, inclusiv cabinetelor medicale stomatologice organizate în unități de învățământ, dotarea cu unități mobile pentru asigurarea ac cesului copiilor și tinerilor care urmează o formă de învățământ la servicii de calitate”, precum și obiectivele Programului Sănătate 2021–2027, vă adresăm prezenta solicitare de analiză și, după caz, de clarificare / extindere a eligibilității.
Considerăm că această limitare nu valorifică pe dep lin potențialul investițiilor finanțate prin FEDR în raport cu Obiectivul specific RSO4.5 – Asigurarea accesului egal la asistență medicală și consolidarea serviciilor preventive, în special pentru populația tânără.
În acest context, propunem analizarea oportunității includerii instituțiilor de învățământ superior publice (universități) în categoria solicitanților eligibili, pentru investiții destinate: • cabinetelor de medicină universitară; • cabinetelor de sănătate mintală (consiliere psihologică, psihoterapie, evaluare și prevenție); • altor servicii medicale preventive dedicate studenților.
Extinderea eligibilității ar contribui la coerența intervențiilor publice privind sănătatea tinerilor și ar completa investițiile realizate în mediul preuniversitar.
Investițiile propuse nu generează ajutor de stat și nu afectează concurența, având un impact local/regional și un scop social clar, similar celui deja recunoscut pentru unitățile de învățământ preuniversitar.
În acest sens, vă rugăm să analizați: • posibilitatea extinderii categoriilor de solicitanți eligibili pentru a include universitățile publice; • includerea explicită a cabinetelor de sănătate mintală în rândul infrastructurilor medicale eligibile; • sau, după caz, emiterea unei clarificări oficiale privind eligibilitatea investițiilor în cabinete medicale universitare în cadrul Programului Sănătate. • Corelarea informațiilor din Ghidul solicitantului cu Anexa 1 CRITERII DE EVALUARE TEHNICĂ ȘI FINANCIARĂ deoarece în cadrul Ghidului la secțiunea indicatori sunt menționate doar cabinetele din zona rurală, iar în Anexa 1 sunt eligibile și Unitățile de înv ățământ din zona urbană, dar cu un punctaj mai mic.
Observație privind indicatorul de realizare 01PSO2 În forma actuală, indicatorul de realizare: 01PSO2 – Cabinete de asistență medicală școlară/sănătate orală sprijinite, din care: – din zona rurală creează, în mod implicit, o restrângere a eligibilității investițiilor exclusiv către mediul rural , ceea ce conduce, în practică, la excluderea cabinetelor medicale școlare din unitățile de învățământ urbane de la posibilitatea de a contribui la realizarea indicatorului de program.
Apelul se adresează unităților de învățământ publice care sunt localizate în regiuni mai puțin dezvoltate din România.
Ghid FEDR Regiune de dezvoltare vizată Consultare publică Apel Activă - perioada consultare publică Inactivă Variante anterioare ghiduri în consultare Activ - perioadă depunere proiecte Inactiv Variante anterioare ghiduri apeluri lansate, inclusiv corrigendum PS/901/PS_P1/OP4/RSO4.5/PS_P1_RSO4.5_A2 Investiții în infrastructura publică în care se furnizează servicii de asistență medicală școlară, inclusiv servicii de asistență stomatologică (dotare/unități mobile) Regiuni mai puțin dezvoltate X 30.01.2026-20.02.2026 2026.01.30 Consultare publica 27.03.2026-30.10.2026 Ghidul Solicitantului apel 901 Corrigendumuri cabinete medicale scolare stomatologice «‹1›» Program Sănătate, Prioritatea 1:
Referitor la locul de implementare a proiectului, vă rugăm să clarificați dacă se pot dota cabinete stomatologice din mediul urban sau alocarea este exclusiv pentru mediul rural.
Având in vedere valoarea minima eligibila declarata de 200.001 euro/proiect, tipologie proiecte, “Investiții in infrastructura publica a unităților de invatamant publice in regiuni mai puțin dezvoltate - dotare cabinete medicale școlare, inclusiv cu unit ati mobile”, cum considerați, se poate atinge realizarea a 31 de cabinete medicale școlare, inclusiv cabinete medicale stomatologice organizate în unități de învățământ, dotate?
Totodată, vă rugăm să ne oferiți clarificări privind încadrarea în categoria „regiuni mai puțin dezvoltate”, respectiv: • ce presupune această clasificare din perspectiva accesării fondurilor; • dacă Regiunea Centru / județul Brașov se încadrează în această categorie;
Indicatori de realizare, “Tip regiune- Regiuni mai puțin dezvoltate”, modificarea în sensul permiterii accesării programului de finanțare și pentru municipii.
Oraşul Baia de Arieş este integrat Grupului de Acţiune “ITI Moții Țara de Piatră”;
Astfel, un proiect care să vizeze o unitate de învățământ din orașul Baia de Arieș este eligibil în cadrul acestui apel de proiecte , făcând parte din mediul urban al ITI - Moții Țara de Piatră.
Astfel, un proiect care să vizeze o unitate de învățământ din orașul Petrila este eligibil în cadrul acestui apel de proiecte, deoarece vizează zona urbană aparținând ITI Valea Jiului.

Costuri, cofinanțare și ajutor de stat

Investițiile propuse nu generează ajutor de stat și nu afectează concurența, având un impact local/regional și un scop social clar, similar celui deja recunoscut pentru unitățile de învățământ preuniversitar.
Ghidul solicitantului: Secțiunea 5.3.2 „Categorii și plafoane de cheltuieli eligibile” Program Sănătate, Prioritatea 1: Creșterea calității serviciilor de asistență medicală primară, comunitară, a serviciilor oferite în regim ambulatoriu și îmbunătățirea și consolidarea serviciilor preventive Obiectiv specific: RSO4.5.
Este necesar să se specifice dacă, pe lângă uniturile stomatologice, sunt considerate cheltuieli eligibile și materialele consumabile necesare punerii în funcțiune sau stocurile inițiale de lucru.
5.3.2 Categorii și plafoane de cheltuieli eligibile Achiziționarea de materiale consumabile timp de maxim 2 luni Propunere: -Extinderea perioadei de timp la minim 4 luni pentru achiziția de materiale consumabile, în vederea asigurării calității serviciilor medicale oferite. -Achiziționarea de stații de încărcare, în situația achiziționării de autovehicule electrice Ghidul solicitantului: Secțiunea 5.2.2 „Activități eligibile” 5.3.4 Opțiuni de costuri simplificate B.
Asigurarea accesului egal la asistență medicală și asigurarea rezilienței sistemelor de sănătate, inclusiv în ceea ce privește asistența medicală primară, precum și promovarea tranziției de la îngrijirea instituționalizată către îngrijirea în familie sau în comunitate (FEDR) 23 • solicitant (lider de proiect), sau • partener într-un proiect în care UAT Orașul Petrila este solicitant, iar unitățile de învățământ sunt entități deservite? b) Dacă răspunsul este afirmativ, în ce categorie este încadrată DAS Petrila din perspectiva Ghidului (entitate publică finanțată din buget local; instituție publică aflată în subordinea UAT etc.) și ce nivel minim de cofinanțare proprie i se aplică, în raport cu pct.
Secțiunea 5.3.2 „Categorii și plafoane de cheltuieli eligibile” Program Sănătate, Prioritatea 1:
Având în vedere gradul ridicat de complexitate al cheltuielor ce pot fi implicate în proiect, nu apreciem ca fiind oportună introducerea unei liste exhaustive de cheltuieli neeligibile, deoarece, în caz contrar, neincluderea unei cheltuieli în această listă nu poate garanta eligibilitatea unei Program Sănătate, Prioritatea 1:
Solicitanții și/sau partenerii pot contribui cu cheltuieli neeligibile pentru compensarea Program Sănătate, Prioritatea 1:
5.3.2 Categorii și plafoane de cheltuieli eligibile Achiziționarea de materiale consumabile timp de maxim 2 luni Propunere: -Extinderea perioadei de timp la minim 4 luni pentru achiziția de materiale consumabile, în vederea asigurării calității serviciilor medicale oferite. -Achiziționarea de stații de încărcare, în situația achiziționării de autovehicule electrice Ghidul solicitantului:
Secțiunea 5.3.3 „Categorii de cheltuieli neeligibile” și Anexa nr.
Categorii de cheltuieli neeligibile “cheltuieli privind construcția de clădiri noi/extinderea/modernizare/reabilitarea clădirilor existente (cu excepția lucrărilor necesare instalării și punerii în funcțiune a echipamentelor medicale);” Având în vedere necesitatea multor unități de învățământ din România de a investi nu doar în dotări și echipamente dar și în extinderi, modernizări, reabilitări, vă rugăm ca acest apel de finanțare să poată cuprinde și lucrări de modernizare, extindere, reabilitare pentru a asigura funcționalitatea infrastructurii medicale existente (cabinete de medicină școlară/stomatologice).
Secțiunea 5.3.3 „Categorii de cheltuieli neeligibile” Respins Prevederile prezentului apel de proiecte vizează exclusiv acțiunile de dotare pentru cabinetele medicale publice școlare, inclusiv cabinetele medicale stomatologice organizate în unități de învățământ sau achiziționarea de unități mobile Program Sănătate, Prioritatea 1:
Introducerea unei liste clare și exhaustive de cheltuieli neeligibile, astfel încât beneficiarii să poată identifica în mod explicit ce tipuri de costuri nu pot fi finanțate.

Documente de pregătit

aici
P1 FEDR GS cabinete medicina scolara_30 ian 2026
Ghidul Solicitantului apel 900
Corrigendumuri GS cabinete med scolare
2026.01.30 Consultare publica
Ghidul Solicitantului apel 901
Corrigendumuri cabinete medicale scolare stomatologice

Cum se punctează

În acest sens, vă rugăm să analizați: • posibilitatea extinderii categoriilor de solicitanți eligibili pentru a include universitățile publice; • includerea explicită a cabinetelor de sănătate mintală în rândul infrastructurilor medicale eligibile; • sau, după caz, emiterea unei clarificări oficiale privind eligibilitatea investițiilor în cabinete medicale universitare în cadrul Programului Sănătate. • Corelarea informațiilor din Ghidul solicitantului cu Anexa 1 CRITERII DE EVALUARE TEHNICĂ ȘI FINANCIARĂ deoarece în cadrul Ghidului la secțiunea indicatori sunt menționate doar cabinetele din zona rurală, iar în Anexa 1 sunt eligibile și Unitățile de înv ățământ din zona urbană, dar cu un punctaj mai mic.
Această formulare este în contradicție cu prevederile din grila de evaluare tehnică și financiară, unde se prevede explicit posibilitatea finanțării proiectelor din mediul urban, acestea nefiind excluse, ci doar neprioritizate.
1 „Criterii de evaluare și selecție” Clarificare Autoritatea de Management a modificat prevederile Ghidului Solicitantului pentru a se adresa solicitanților și partenerilor (unități de învățământ publice și/sau UAT) care sunt localizați în mediul rural din regiunile mai puțin dezvoltate din România, precum și în mediile rurale și urbane din cadrul celor 4 regiuni ITI din România.
Solicitare de clarificare privind noțiunea de „zonă marginalizată și/sau defavorizată socio - economic” În grila de evaluare este utilizată sintagma: „se află într-o zonă marginalizată și/sau defavorizată socio-economic”, fără a fi precizat: • cadrul metodologic de definire a acestor zone, • sursele de date utilizate, • indicatorii sau criteriile prin care această condiție va fi evaluată și verificată.
1 „Criterii de evaluare și selecție”, pentru a face referire la valoarea însumată a investițiilor de care au beneficiat toate unitățile de învățământ care fac obiectul proiectului.
1 „Criterii de evaluare și selecție” Clarificare Prin prezentul apel de proiecte se acordă prioritate la finanțare proiectelor care vizează înființarea cabinetelor școlare și care vor viza zone rurale, zone marginalizate și defavorizate socio-economic, în conformitate cu prevederile Programului Sănătate (Punctul 2.1.1.1 Intervenții din fond, pagina 30).
1 „Criterii de evaluare și selecție” Clarificare Subcriteriul 2.1 din Anexa nr.
1 „Criterii de evaluare și selecție” s- a completat cu Nota: „ În situația în care sunt prevăzute mai multe proceduri de achiziție publică care vor fi incluse în bugetul proiectului, punctajul final la criteriul de maturitate va fi media punctajelor acordate pentru fiecare procedură în parte.” 8.
Grila de evaluare punctează de asemenea, și mediul urban – zonele defavorizat e în cuprinsul ghidului de finanțare fiind menționate și cabinetele din mediul urban.
Asigurarea accesului egal la asistență medicală și asigurarea rezilienței sistemelor de sănătate, inclusiv în ceea ce privește asistența medicală primară, precum și promovarea tranziției de la îngrijirea instituționalizată către îngrijirea în familie sau în comunitate (FEDR) 16 • în ce mod influențează această încadrare eligibilitatea, punctajul sau intensitatea finanțării proiectelor depuse de UAT-uri din mediul rural. vizată(e) de apelul de proiecte” criteriile de delimitare a regiunilor mai puțin dezvoltate.
1 „Criterii de evaluare și selecție” Respins Apelul vizează în principal dezvoltarea rețelei de cabinete de medicina școlară, în special în rural, în școlile unde nu există astfel de servicii.
Dacă până la depunerea proiectului există semnate mai multe contracte de furnizare, spre exemplu echipamente medicale, aparatură electronică și IT acest criteriu va fi aplicat separat pentru fiecare achiziție inițiată, urmând a se face media acestora, pentru calcularea punctajului?
1 „Criterii de evaluare și selecție” Clarificare Vă rugăm să consultați răspunsul formulat anterior la punctul 7.6.
Vă rugăm să indicați dacă, în cadrul evaluării tehnice și financiare: a) respectarea baremurilor minime de dotare prevăzute în Metodologie (Anexele 9-12) este considerată: condiție de eligibilitate (minim obligatoriu), sau • element de calitate / relevanță (criteriu care aduce punctaj suplimentar)? b) Dacă solicitantul/partenerii (UAT/DAS/școli) au obligația expresă de a se angaja, prin proiect, că: • vor atinge și menține, prin combinația buget local + finanțare PS, cel puțin nivelul minim de dotare prevăzut în Ordinul nr.
1 „Criterii de evaluare și selecție” și Anexa nr.
10 „Grila de eligibilitate etapa contractare” Clarificare Vă rugăm să consultați răspunsurile formulate anterior la punctele 3.7, 4 și 7.5 19.
Nu se precizează explicit dacă acest prag minim obligatoriu poate fi atins printr - o abordare mixtă sau dacă este necesar ca toate cele 3 unități să fie de același tip.
Ghidul solicitantului: Secțiunea 3.3 „Bugetul alocat apelului de proiecte” și 3.8.1 „Indicatori de realizare” Acceptat parțial Pentru clarificare, în cadrul Secțiunii 3.3 „Bugetul alocat apelului de proiecte” se va introduce precizarea că acest prag minim de 5 cabinete medicale școlare nu trebuie să cuprindă obligatoriu unități sanitare de același tip, ci pot fi dotate atât cabinet e medicale școlare, cât și cabinet e stomatologice școlare, cu condiția să aparțină unor unități de învățământ public distincte.
Asigurarea accesului egal la asistență medicală și asigurarea rezilienței sistemelor de sănătate, inclusiv în ceea ce privește asistența medicală primară, precum și promovarea tranziției de la îngrijirea instituționalizată către îngrijirea în familie sau în comunitate (FEDR) 27 Conform secțiunii 5.7.3.4 din ghid, implementarea sistemelor IT care utilizează standardul de interoperabilitate HL7 este considerată un element de inovare și beneficiază de punctaj suplimentar.
Se remarcă totodată o lipsă de informații în Grila de Evaluare (Anexa 1) privind sustenabilitatea și operaționalizarea tehnică a acestor sisteme în cadrul Criteriului 7, un criteriu critic unde este necesar un punctaj minim de 3 puncte din 5 pentru a evita respingerea proiectului.
Secțiunea 3.3 „Bugetul alocat apelului de proiecte” și 3.8.1 „Indicatori de realizare” Acceptat parțial Pentru clarificare, în cadrul Secțiunii 3.3 „Bugetul alocat apelului de proiecte” se va introduce precizarea că acest prag minim de 5 cabinete medicale școlare nu trebuie să cuprindă obligatoriu unități sanitare de același tip, ci pot fi dotate atât cabinet e medicale școlare, cât și cabinet e stomatologice școlare, cu condiția să aparțină unor unități de învățământ public distincte.
1 „Criterii de evaluare și selecție” Acceptat parțial A fost eliminată Secțiunea 5.7.3.4 „Digitalizare”, deoarece achizițiile IT&C ce vor fi finanțate la nivelul unor cabinete medicale școlare și/sau stomatologice nu vor viza sisteme informatice ( IT) centralizate, cu grad ridicat de complexitate tehnică, în care să se aplice standardul HL7.
Conform Anexei 1 (Grila ETF), Subcriteriul 1.3 acordă un punctaj maxim de 7 puncte pentru unitățile de învățământ localizate în mediul rural care se află în zone marginalizate sau defavorizate.
1 „Criterii de evaluare și selecție” Clarificare Vă rugăm să consultați răspunsul formulat anterior la punctul 2.1.

Indicatori și obligații

Conform Programului Sănătate, în contextul prezentului ghid, grupul țintă eligibil se limitează la unități de învățământ publice unde se vor furniza servicii de asistență medicală școlară, inclusiv servicii de sănătate orală.
Conform Programului Sănătate, în contextul prezentului ghid, grupul țintă eligibil se limitează la unități școlare publice unde se vor furniza servicii de asistență medicală școlară, inclusiv servicii de sănătate orală.
Ghidul solicitantului: Secțiunea 5.1 „Eligibilitatea solicitanților și partenerilor” și secțiunea 3.7 „Grup țintă vizat de apelul de proiecte” Respins Pentru asigurarea impactului național a intervențiilor finanțate prin Acțiunile A și B din acest apel de proiecte, Autoritatea de Management a modificat prevederile Ghidului Solicitantului pentru a se adresa solicitanților și partenerilor (unități de învățământ publice și/sau UAT) care sunt localizați în mediul rural din regiunile mai puțin dezvoltate din România, precum și în mediile rurale și urbane din cadrul celor 4 regiuni ITI din România.
În acest sens, vă rugăm să analizați: • posibilitatea extinderii categoriilor de solicitanți eligibili pentru a include universitățile publice; • includerea explicită a cabinetelor de sănătate mintală în rândul infrastructurilor medicale eligibile; • sau, după caz, emiterea unei clarificări oficiale privind eligibilitatea investițiilor în cabinete medicale universitare în cadrul Programului Sănătate. • Corelarea informațiilor din Ghidul solicitantului cu Anexa 1 CRITERII DE EVALUARE TEHNICĂ ȘI FINANCIARĂ deoarece în cadrul Ghidului la secțiunea indicatori sunt menționate doar cabinetele din zona rurală, iar în Anexa 1 sunt eligibile și Unitățile de înv ățământ din zona urbană, dar cu un punctaj mai mic.
În ideea lărgirii eligibilității pentru instituțiile de învățământ superior, este important ca în cadrul secțiunii indicatori să fie menționate și cabinetele din zona urbană. cadrul cabinetelor medicale publice școlare ce vor fi dotate în cadrul acestui apel de proiecte, inclusiv cabinetelor medicale stomatologice organizate în unități de învățământ, sau prin unitățile mobile achiziționate în cadrul acestui apel de proiecte, vor fi destinate ante - preșcolarilor, preșcolarilor și elevilor din unitățile de învățământ preuniversitar.
Observație privind indicatorul de realizare 01PSO2 În forma actuală, indicatorul de realizare: 01PSO2 – Cabinete de asistență medicală școlară/sănătate orală sprijinite, din care: – din zona rurală creează, în mod implicit, o restrângere a eligibilității investițiilor exclusiv către mediul rural , ceea ce conduce, în practică, la excluderea cabinetelor medicale școlare din unitățile de învățământ urbane de la posibilitatea de a contribui la realizarea indicatorului de program.
Considerăm că această situație reprezintă o necorelare între sistemul de indicatori și mecanismul de evaluare, care poate genera interpretări restrictive și descurajarea unor potențiali beneficiari eligibili.
Indicatorul de realizare 01PSO2 a fost defalcat în alți 2 subindicatori, respectiv 01PSO2.01 și 01PSO2.02, care vizează separat zona urbană (din cadrul celor 4 regiuni ITI din România) și zona rurală.
Propunere de modificare a indicatorului Având în vedere obiectivul general al apelului – asigurarea accesului egal la servicii de sănătate pentru copii și tineri – apreciem că intenția autorității nu a fost excluderea unităților de învățământ din mediul urban, ci prioritizarea zonelor cu vulnerabilitate crescută.
În acest context, solicităm reformularea indicatorului 01PSO2 , astfel încât să nu fie limitat exclusiv la mediul rural, ci să permită reflectarea corectă a investițiilor realizate și în mediul urban.
Solicitare de clarificare privind noțiunea de „zonă marginalizată și/sau defavorizată socio - economic” În grila de evaluare este utilizată sintagma: „se află într-o zonă marginalizată și/sau defavorizată socio-economic”, fără a fi precizat: • cadrul metodologic de definire a acestor zone, • sursele de date utilizate, • indicatorii sau criteriile prin care această condiție va fi evaluată și verificată.
Ghidul solicitantului: Secțiunea 3.7 „Grup țintă vizat de apelul de proiecte” Clarificare Ghidul solicitantului a fost modificat cu următoare prevedere: Serviciile medicale care urmează să fie prestate în cadrul cabinetelor medicale publice școlare ce vor fi dotate în cadrul acestui apel de proiecte, inclusiv cabinetelor medicale stomatologice organizate în unități de învățământ, sau prin unitățile mobile achiziționate în cadrul acestui apel de proiecte, Program Sănătate, Prioritatea 1: Creșterea calității serviciilor de asistență medicală primară, comunitară, a serviciilor oferite în regim ambulatoriu și îmbunătățirea și consolidarea serviciilor preventive Obiectiv specific: RSO4.5.
Capitolul 3.8.1 – Indicator 01PSO2 Observație: Denumirea indicatorului 01PSO2 face referire la „zona rurală”, aspect care generează confuzie, având în vedere existența unui ghid distinct dedicat mediului rural .
Se solicită clarificarea dacă includerea sintagmei „zona rurală” este corectă în contextul prezentului apel sau dacă se impune corelarea și armonizarea formulării indicatorului cu aria de aplicare a ghidului.
Ghidul solicitantului: Secțiunea 3.8.1 „Indicatori de realizare” Clarificare Vă rugăm să consultați răspunsul formulat anterior la punctele 2.1 și 2.2.
Capitolul 3.9 – Rezultate așteptate Observație / solicitare de clarificare Se solicită clarificări privind numărul maxim de rezultate finanțabile, având în vedere că în forma actuală sunt menționate: un număr de 31 de cabinete pentru Secțiunea A; un număr de 22 de unități mobile pentru Secțiunea B.
Nu este clar dacă aceste valori reprezintă: ținte orientative, limite maxime finanțabile, sau estimări rezultate din alocarea financiară disponibilă.
Secțiunea 3.8.1 „Indicatori de realizare” Clarificare Vă rugăm să consultați răspunsul formulat anterior la punctele 2.1 și 2.2.
Secțiunea 3.8.1 „Indicatori de realizare” Clarificare Da, pentru proiectele care vizează exclusiv Acțiunea A, este obligatorie asigurarea dotării a minim 5 cabinete de asistență medicală școlară, inclusiv stomatologică, din perspectiva valorii minime a proiectului, de 200.001 euro, având în vedere că valoarea eligibilă destinată dotării unui cabinet medical școlar nu trebuie să depășească 45.000 euro.
Asigurarea accesului egal la asistență medicală și asigurarea rezilienței sistemelor de sănătate, inclusiv în ceea ce privește asistența medicală primară, precum și promovarea tranziției de la îngrijirea instituționalizată către îngrijirea în familie sau în comunitate (FEDR) 14 transformate în cabinete de medicină școlară/stomatologie și care până la finalizarea proiectului vor înființa astfel de cabinete, cu respectarea prevederilor Metodologiei privind asigurarea asistenței medicale a antepreșcolarilor, preșcolarilor, elevilor din unitățile de învățământ preuniversitar și studenților din instituțiile de învățământ superior pentru menținerea stării de sănătate a colectivităților și pentru promovarea unui stil de viață sănătos, aprobată prin O.M.S. nr.
Menționăm că nu este permisă furnizarea contra cost a serviciilor medicale pe perioada de implementare a proiectului, precum și după 5 ani de la finalizarea acestuia (pe perioada Program Sănătate, Prioritatea 1:
Subliniem că neoperaționalizarea, până la finalizarea proiectului, a cabinetelor de asistență medicală școlară/de sănătate orală, sau a unităților mobile ce au făcut obiectul acțiunilor de dotare, duce la declararea neeligibilității cheltuielilor efectuate pentru acestea, precum și la recuperarea finanțării.
Această măsură ar asigura sustenabilitatea investiției și funcționarea optimă a aparaturii în perioada critică de început a activității cabinetelor medicale școlare.
Secțiunea 5.6 „Durata proiectului” Acceptat parțial Ghidul solicitantului a fost actualizat astfel: „Durata de implementare a activităților proiectului, va fi de maxim 24 de luni, dar nu va depăși 31 iulie 2028”.
3 și secțiunea 5.7.2) impune: • existența unui drept de proprietate/administrare/folosință asupra imobilelor (spațiile cabinetelor), pe toată perioada de implementare + 5 ani (durabilitate);
DAS - operator al cabinetelor): • ce documente recomandați să fie anexate (hotărâre de CL, regulamente, decizii interne) pentru a demonstra rolul funcțional al DAS Petrila și asumarea responsabilităților de operare pe perioada de durabilitate?
Se remarcă totodată o lipsă de informații în Grila de Evaluare (Anexa 1) privind sustenabilitatea și operaționalizarea tehnică a acestor sisteme în cadrul Criteriului 7, un criteriu critic unde este necesar un punctaj minim de 3 puncte din 5 pentru a evita respingerea proiectului.
Durata de implementare este de maximum 24 de luni, dar nu poate depăși data de 31 martie 2028 - pag.

Riscuri de respingere sau implementare

Confundarea unei consultări sau date estimate cu o fereastră oficială de depunere.
Decizia GO fără simularea grilei finale de evaluare.
Folosirea unei versiuni vechi de ghid sau anexă fără verificarea corrigendumurilor.
Buget și activități necorelate cu indicatorii și obligațiile post-contractuale.

Ce trebuie făcut acum

Pregătește profilul, parteneriatul și documentele, dar nu trata data estimată ca termen oficial.
Blochează în dosar versiunea ghidului, anexelor și corrigendumurilor folosite.
Construiește o matrice hard-gate: solicitant, teritoriu, activitate, capacitate financiară, proprietate și ajutor de stat.
Transformă cerințele documentare și riscurile în responsabilități și termene interne.
Simulează punctajul înainte de decizia GO/NO-GO și documentează fiecare criteriu.

Ce nu este încă confirmat

Beneficiari nu este încă autorizat pentru publicare.
Grant nu este încă autorizat pentru publicare.
Scoring nu este încă autorizat pentru publicare.